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No alvo do alto, os estudantes devem tentar acertar a bola dentro do bambolê, e no alvo que está no 2️⃣ chão devem tentar aproximar a bola ou o disco do círculo central. Para isso, disponibilize bolas de diferentes tamanhos e pesos, 2️⃣ tacos para golpear a bola, discos, se tiver a oportunidade, peça para que em uma aula anterior eles construam bolas 2️⃣ de meias, bolas de papel. Para possibilitar a participação de todos, identifique os estudantes que tenham mais dificuldades e proponha um 2️⃣ trabalho colaborativo em que este possa ser ajudado por um colega. Para essa atividade, proponha uma atividade onde os estudantes tentam 2️⃣ acertar o mesmo alvo a distâncias diferentes. Peça, depois, para que cada grupo apresente o seu jogo e deixe que todos 2️⃣ experimentem. |